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2014--2015学年度第一学期高一生物备课组总结

出处:本站原创   发布时间:2014-09-02 00:00:00   您是第0位浏览者

 

2014-2015学年度上学期

高一生物备课组 总结

本学期由阙练、曾黎明、李平三人担任高一15个班级的生物教学工作。平均每人周工作量12课时。我们工作量大,工作任务重,但我们克服了很多困难,相互协作,圆满完成了本学期的教育教学工作。在学校领导的关心和指导下,备课组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率,务实创新、团结协作、扎实进取,有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论水平和实践能力的不断提高,课堂教学中新的教学模式的不断涌现,备课组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。现将本学期工作情况总结如下:

一、落实常规,规范教研工作模式

有效抓好教研工作常规,能促进备课组工作的顺利开展。备课组每学期初根据学校的工作安排结合本组的实际情况,制定了备课组学期工作计划,同时组织全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,力求落实在实处。为保证教研活动时间,在学校的统一安排下,周日开展综合教研活动,,以便给教师提供更多地学习交流机会,提高教研活动效果。在常规教学检查中,教师教案规范,备课充分,内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。全组教师听课任务均达到学校要求。

二、学研并举,提高课堂教学水平。

本学期我组安排集体教研课3堂,本学期每周进行集体备课活动,学科之间还互听“推门课”,从集体备课、到听课、评课人人参与,全组形成了“共同研讨,共同成长”的良好教研氛围,通过“随堂课”、“教研课”等提高了各科课堂教学质量。在新课程的环境中,教师和学生共同营造了新的课堂,教师不断实现了自身的发展,与新课程一同成长。同时我校还注重与兄弟学校的学习交流,通过相互学习,探索课堂教学创新模式,取得了良好的教学效果,获得同行的好评,充分展示了我校教育教研的整体实力水平。

三、加强学习,提高教师综合素质。

学高为师,德高为范”,我组开展对教师职业道德规范的深入学习,提高教师思想道德素质,增强了教师的责任心、事业心和进取心,强化了服务意识,做学生的良师益友。同时我组还注重提高教师的教育科学理论水平,鼓励教师加强专业知识和信息技术的学习,适应新课程发展的需要。组织教师认真听取专家讲座。外出听课学习的教师,将学习收获予以总结,在备课组内上汇报课或者进行交流展示。

四、学科活动,提高学生生物学习兴趣

本学期,高一生物备课组还开展了生物基础知识识记大赛,备课组老师精心组织,学生全员参与。班与班之间比赛。激发学生的学习热情,收到了良好效果。

我们高一生物备课组会继续努力,进一步做好学校各项工作,并落实生物教学工作,为学生高三复习打下坚实的基础。

高一备课组

2015年1月28日


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